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​Pretenden en Modelo Educativo que el alumno “razone”

POR: ALBA GUZMAN FLORES
El Jefe de sector de educación secundaria técnica en el sur de Veracruz, Francisco Javier Herrera Castillejo afirmó que en el nuevo modelo educativo que anunció el Secretario de Educación, Aurelio Nuño, la idea que se le enseñe a los niños y a las niñas a pensar, a razonar, “porque ese es nuestro problema”. 

Mencionó que en este año escolar se está anunciando el nuevo modelo educativo, en donde hay ciertas instrucciones de cómo manejar el programa de educación que llevan en educación básica; “este programa de nuevo modelo educativo está todavía en revisión completa y se echará a andar hasta 2018, en agosto; me imagino que nos llamarán para recibir las instrucciones necesarias, la capacitación, la actualización de todo lo que viene, inclusive la interpretación de los puntos que marca estos nuevos programas del nuevo modelo”. 

El profesor Herrera Castillejos explicó: “por ejemplo, en secundaria son muchas las asignaturas que llevan los jovencitos, es en donde más se les recarga las asignaturas, por lo tanto debe haber, a lo mejor ya se anunció y no los darán a conocer en el transcurso de este año y el próximo, para que podamos nosotros como jefes de sector, después los supervisores y de allí los directores, la interpretación de este nuevo modelo y transmitirlo al personal docente para que se puede llevar a cabo con el alumnado”.

Mientras que del aprendizaje dijo “ya tiene mucho tiempo que se ha impulsado lo de aprender a aprender”, pues en otros tiempos “fueron otras técnicas, otros procedimiento, otros modelos que, cuando aprendimos, nos enseñaron de otra manera; aprendimos únicamente a obedecer lo que el maestro decía; no había la libertad de que el alumno pudiera entender y actuar por sí mismo”.

Motivo por el cual destaca “esto de aprender a aprender es que aprendan a ser autodidactas; antes el conocimiento lo tenía el maestro con su libro; ahora el conocimiento está en la nube y ese conocimiento lo puede bajar cualquiera, por lo tanto, si algún alumno se sobrepasa y conoce mucho más, puede superar al maestro”, concluyó. 

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